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Institut
Supérieur
de Simulation
d'Ingénierie
d'Environnement
- Sup'Simu -
Notre expérience est votre
force
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Une
école totalement cyber, mais interactive, avec ou sans présentiel !
Vous êtes en direct avec les
pofesseurs par l'intermédiaire d'internet
→ économie de logement de l'ordre de ... 6000 € = 500€/mois !!!
Une FORMATION D'INGENIEURS non reconnue par l'Etat Français :
Cette non reconnaissance nous donne une grande souplesse
car nous n'avons ainsi pas de contraintes administratives pour le choix de nos enseignements, examens et stages (voyez les conséquences de l'administraion Française et Européenne sur la gestion de la pandémie ...).
De plus nos enseignants sont tous des experts reconnus dans leur domaine et accès sur la pédagogie (contrairement
à la France où les professeurs d'université sont uniquement notés sur
leurs travaux de recheche et pas du tout sur la pédagogie ...)
Le programme de l'école d'ingénieurs (non reconnue par l'Etat) - and in English |
Le programme de la formation Master of Business Administration - Simulation (Bac + 4)
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Les enseignants sont tous des ingénieurs expérimentés
et des universitaires de haut niveau
Bac + 4 : 388 H de cours + 102 H de projet = 490 H
Bac + 5 : 116 H de cours + 450 Heures de Projet
= 566 H
TOTAL : 1056 H de cours et de projet
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Le programme de la formation Master of Business Administration - Simulation (Bac + 5)
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et de la formation continue à la carte
certains modules (environnement, mécanique, détonique,
neutronique, ...)
peuvent faire l'objet de formations à
la demande
→ Nous contacter :
principale -
publique -
privée
Le mot du directeur
Vous rejoignez une
école dirigée et faite par des ingénieurs. Notre équipe,
direction et intervenants, vient surtout du monde industriel,
particulièrement de l'industrie de défense navale. Elle
connait toute l'importance qu'il y a à résoudre rapidement les
problèmes techniques et scientifiques que rencontrent les entreprises,
particulièrement les PME - PMI. Cependant elle sait aussi la place de
la R & D, maillon important de l'innovation.
Le
progrés scientifique permet la modélisation
mathématique des phénomènes matériels inertes : nucléaires, chimiques,
hydrodynamiques, électromagnétiques, quantiques,
mécaniques, intelligence artificielle ..., ou biologiques, et aussi
dans une certaine mesure, sociaux, financiers et de stratégies. C'est
peu dire qu'aucun domaine ne lui échappe.
La
simulation par ordinateur, traduction électronique de ces
modèles mathématiques, facilite la conception d'engins ou
de
machines
en optimisant le temps nécessaire à leur
réalisation concréte.
Comprendre
les possibilités et les limites de la
simulation est un enjeu
important, tant du point de vue du périmètre des
connaissances à maîtriser, car intégrées dans
les logiciels, que du
point de vue de l'impact sur la vie de
l'entreprise où les
hommes
travaillent ...
C'est
notre objectif, et l'équilibre entre la tête bien faite et
celle bien
pleine, chère à Blaise Pascal, est un enjeu majeur que
l'expérience et
la compétence de nos enseignants va vous aider à atteindre.
La différence
essentielle entre l'ouvrier, ou le technicien, et l'ingénieur, est la
pratique des mathématiques ; mais si
l'ingénieur sait calculer sa
machine, il ne peut la réaliser sans l'art des ouvriers et des
techniciens, qu'il ne l'oublie surtout pas.
Notre modéle
pédagogique avant gardiste permet l'intéractivité
en temps réel avec les professeurs tout en vous permettant
d'être où vous voulez. L'option classique du
présentiel est aussi une possibilité, il peut être
plus ou moins variable suivant votre choix.
Fabrice Pélestor,
Ingénieur INSTN
Saclay en Génie Atomique
Ingénieur ENSI de Mécanique et d'Energétique
de Valenciennes
Ingénieur certifié Pyrotechnicien
Classes
Péparatoires aux Grandes Ecoles
Auteur d'un brevet d'exploitation de l'énergie thermique des mers sans pompage
Auteur d'articles scientifiques et de cours de neutronique, mathématiques, de physique (ex : neutrons multiplicities and nuclear reactor safety, cours de mecanique des milieux deformables pour simulations d'engins manuscrit - partie 1 et partie 2)
Nota : le titre d'ingénieur
n'est pas protégé en France, seul le titre d' "ingénieur diplômé" est
protégé en France, mais nulle part ailleurs ( y compris
aux Etats Unis où les ingénieurs sont excellents ... au vu de leurs
prouesses technologiques - Appolo, la bombe atomique, les
réacteurs atomiques, internet, les fusées ...)
L'IS2I peut délivrer aux meilleurs élèves un titre d'Ingénieur Certifié IS2I et non un titre d'ingénieur diplômé.
Nos
étudiants viennent du monde entier et l'institut est en France (Var)
Nota
: l'enseignement étant interactif, les étudiants peuvent
être amenés à travailler durant la nuit
La philososphie de notre enseignement
est déclinée
concrétement dans le projet
pédagogique, qui est un objectif basé sur l'humanisme.
Mais l'institut a aussi un projet social : l'accés à
l'éducation de qualité pour le plus grand nombre. Pour ce
faire nous rémunérons correctement nos intervenants,
professeurs, ingénieurs, scientifiques, tous hommes de l'art
chevronnés.
Notre business model est associatif et montre qu'au
delà d'un nombre critique d'étudiants nos objectifs
financiers seront dépassés.
N'étant pas un centre de
profit nous avons décidé que le coût
d'une
année scolaire du cycle ingénieur diminuera progressivement
jusqu'au
seuil incompressible de fonctionnement, suivant le nombre
d'éléves inscrits. Tous
nos étudiants ne paieront que le différentiel entre l'accompte et les
frais de scolarité déterminés suivant le nombre d'éléves, du premier au dernier inscrit.
Pourquoi le
télé-enseignement temps réel (real time) :
avantages :
- interactivité totale avec les
enseignants temps réel, comme en classe mais par écran
interposé : mieux qu'en amphi car les étudiants peuvent
poser des questions à l'enseignant directement pendant le cours.
- pas de loyers à
payer (sauf pour les stages) → économie pour les
éléves
- optimisation des frais de
transports
inconvénients :
- horaires de travail pouvant être en décalés (soir ou nuit)
- discipline de la part de l'étudiant
- connexion fiable à l'internet, de type skype
Pour nous contacter
adresser votre courrier aux
trois adresses
principale
-
publique
-
privée
Qui sommes nous
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